物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、職業(yè)與崗位
根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，經(jīng)分析研究，物流管理專業(yè)職業(yè)范
二、招生對象與修業(yè)年限 （一）招生對象：普通高中畢業(yè)生 （二）修業(yè)年限：三年 三、培養(yǎng)目標與基本要求
（一）培養(yǎng)目標：
物流管理專業(yè)培養(yǎng)適應物流企業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，具有與之相適應的知識、技能和能力的應用型高素質(zhì)技術實踐型人才。
要求畢業(yè)生要具有物流企業(yè)采購管理、物料控制、倉儲與配送管理、運輸組織、物流市場開發(fā)、物流信息處理等物流專業(yè)能力；培養(yǎng)學生在具備傳統(tǒng)物流基本能力的同時能適應金融物流新發(fā)展的需要并且具有較強的物流實際操作能力。
（二）基本要求：
本專業(yè)培養(yǎng)的學生應比較系統(tǒng)地掌握物流的基本理論，掌握流通實踐技能，熟悉通行的物流規(guī)則和慣例，以及熟練掌握企業(yè)的運輸、裝卸搬運、倉儲配送、貨代、流通加工、信息等作業(yè)流程。尤其是培養(yǎng)在物流企業(yè)從事物流業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的專門人才。
四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求
（一）知識結構：
你可能喜歡
- 規(guī)劃健康管理
- 專業(yè)人員培養(yǎng)
- 管理者代表
- 物流金融
- 培養(yǎng)合作
- 2008網(wǎng)絡管理員下半年下
- 健康管理中心遠期規(guī)劃及近期工作計7頁
- 2011年(免疫規(guī)劃、健康建檔與慢病管理、健康教育、生物制品管理)終考核標準(討論稿)6頁
- 健康管理科2012規(guī)劃2頁
- 職業(yè)健康管理員考試題庫(分類-《浙江省職業(yè)病防治規(guī)劃》及《浙江省職業(yè)健康管理員管理辦法(試行)》)6頁
- 關于打造健康管理中心的戰(zhàn)略規(guī)劃5頁
- 如何為自己規(guī)劃生命健康管理的課題2頁
- 《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》3頁
- 《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題(含答案)45頁
- 11專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高35頁
- 2月專業(yè)人員培養(yǎng)鑒定表 - 王昊 -2頁
- 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)講座32頁
- 材料科學與工程專業(yè)人員培養(yǎng)計劃10頁
- 物流金融基礎研究8頁
- 政府引導下的贛南農(nóng)產(chǎn)品物流金融模式研究25頁
- UPS的物流金融增值服務2頁
- 物流金融34頁
- 對發(fā)展物流金融中信貸風險防范的思考2頁
- 保險在物流金融風險管理中的應用與創(chuàng)新3頁
