小白兔和小灰兔教案
《小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．借助拼音認(rèn)識“翻、澆”等8個(gè)生字，通過游戲鞏固識字。會寫“拉、把、給、活、”。
2．教師范讀使正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識生字和朗讀課文。
學(xué)習(xí)過程：
第一課時(shí)
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
這節(jié)課老師就給大家?guī)砹藘晌粍游锱笥选Ｇ?，這是——小白兔，這是——小灰兔。
今天我們就來學(xué)習(xí)《小白兔和小灰兔》的故事。伸出你的小手，我們一起來寫課題。板書《小白兔和小灰兔》。齊讀課題。
二、初讀課文，隨文識字
（一）自由讀文：翻開課本116頁，我們也來讀讀這個(gè)故事吧。
讀之前老師有個(gè)要求：不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍，讀不通順的地方好好讀讀。學(xué)生自由讀文，教師巡視，關(guān)注學(xué)生的讀書姿勢。
（二）交流識字方法
大家讀書真投入！小白兔想考考同學(xué)們認(rèn)字認(rèn)得怎么樣。屏幕出示本課生字：施、餓、候
1、生齊讀。2、說識字方法。3、開火車讀。
（三）去掉拼音認(rèn)讀詞語
現(xiàn)在，脫掉拼音和你們打招呼了。
翻松、澆水、施肥、餓了、時(shí)候、挑著、一擔(dān)白菜、
拉開、把手、送給、干活、種菜、吃完
1、自由讀。2、指名讀。3、比賽搶讀。
（四）出示生字卡片：讀字、組詞。
三、再讀課文、整體感知
1、自由讀課文，讀的時(shí)候不要隨便添字、漏字、改字。
2、讀完后用鉛筆標(biāo)出自然段的序號。
3、檢查標(biāo)號并隨機(jī)指名讀課文。
4、想一想，這兩只兔子給你留下了什么印象？
學(xué)生暢談后導(dǎo)入寫字環(huán)節(jié)。
四、指導(dǎo)寫字
出示“拉、把、給、活、”
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